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构建“‘学本式’卓越课堂”的起点
 
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—沙区小学信息技术教研简讯

 

1031日下午,围绕“‘学本式’卓越课堂”的构建,由进修学院小学信息技术教研员敬祖禄老师主讲的一场“信息技术课堂教学导入技巧”的精彩专题讲座,从一段电影《让子弹飞》的序幕开场,真可谓是“转轴拨弦两三声,未成曲调先有情”,迅速吸引了参加本次教研活动的全区小学信息技术教师。同时,进修学院部分其他学科教研员加参本次活动的观摩与指导。

在本次专题讲座中,敬老师结合“‘学本式’卓越课堂”建设,特别指出:构建沙区信息技术卓越课堂,坚持“以学生学习为中心、以学生发展为中心”的价值取向,引导小学信息技术课堂要从传统的以教师讲授为中心的课堂转向以学生学习为中心的课堂,逐步建立“当堂自学、同伴助学、活动展学、互动评学、教师导学”“五学”课堂形态。构建卓越课堂,以学生学习为主,充分调动学习兴趣,激发学生学习积极性,课堂教学的导入起着十分重要的作用。

讲座就信息技术课堂导入的原则、技巧及注意的问题等方面进行了详细的阐述。在理论支撑下,结合大量的全国信息技术优质课竞赛中课堂导入环节视频案例,做到了理论与实际相结合。敬老师的精彩讲解让在场的所有老师受益匪浅。

此次教研活动,为我区小学信息技术“‘学本式’卓越课堂”教学提供了理论指导和方法引领,对促进我区小学信息技术学科教师专业成长将起着重要的作用,受到教师们的欢迎和好评。相信经过本次教研活动,我区小学信息技术课堂一定会越来越精彩,逐步走向“卓越”!

                              覃家岗小学  吴闯供稿

                                                                                               2012.11.1

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