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“区域推进教师成长科研的实践研究”重点问题研讨会召开
 
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 “区域推进教师成长科研的实践研究”


重点问题研讨会召开


2016315日上午900,重庆市教育科学“十二五”规划2014年度课题“区域推进教师成长科研的实践研究”重点问题研讨会在区教师进修学院2-3教室召开。区教师进修学院副院长余华云、科研中心何主任、罗咏梅老师、卿凌老师以及部分中小学实验学校(幼儿园)分管领导和科研室主任、成长课题教师参加会议。会议由何晓波主任主持。


首先,课题主持人余华云副院长结合本课题研究目标提出的以下六大问题进行了解读,指导各学校聚焦问题开展研究,加强学习、实践、交流,创造性地课题工作,实现以科研促进教师的专业素养提升,推进学校教育科研再上新台阶。


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中小学教师的教育科研素养是什么?它的结构是怎样的?


中小学教师成长科研促进中小学教师的教育科研素养提升的区域性策略有哪些?


沙坪坝区推进教师成长科研的基本流程是怎样的?有哪些主要环节?各环节中教育行政部门、研修机构、校际共同体、中小学校、课题组的工作内容与工作方式是什么?


沙坪坝区教师成长科研网络平台如何建立?


沙坪坝区推进教师成长科研基本流程中主要环节的哪些工作内容需要开发成教师网络培训微课程?


各中小学如何做好课题研究与常规工作的有机整合?


接着,科研中心何晓波主任、罗咏梅老师、卿凌老师分别按照问题分组组织与会人员进行任务型学习、充分讨论。各组针对问题所设计的具体研究内容、方法、步骤,做了详细的理解与交流,进一步明确了我们要解决什么问题,用什么方法解决,最后获得什么答案。


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分组研讨后,各小组代表进行汇报发言,大家进一步明确了本次研究问题的整体性、连环性,尤其对各组研究问题的重点、方法,完成方式具有相互借鉴与启发意义。各研究小组力争在计划时间范围圆满完成课题研究相关工作。


最后,何晓波主任总结了本次课题活动。总课题还将继续开展跟进研究,持续交流,让研究破解工作中的难题,让教师在研究中得到成长。                              


 
 

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